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【摩杰娱乐手机版登录】山东深化教育督导体制机制改革 督导结果将成为年度重要考核指标

山东教育新闻网讯 (记者 王煜玲)近日,省委办公厅、省政府办公厅印发了《山东省深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)。提出到2022年,我省要基本建成机构健全、职责明确、运行高效、保障有力的教育督导体制机制,逐步形成科学完善、覆盖全面、结果权威、问责有力的督政、督学和教育评估监测体系。

根据《实施意见》,本次教育督导体制机制改革以问题导向,在5个方面提出了17条举措,着力解决教育督导机构不健全、队伍不完备、权威性不够、结果运用不充分等问题。

《实施意见》将党委组织和宣传部门、共青团纳入各级政府教育督导委员会,统筹指导教育督导工作。在本级政府领导下独立行使职能,全面落实督导评估、检查验收、质量监测的法定职责,包括对履行教育职责评价的综合督导;对教育阶段性任务和重点难点问题的专项督导;对各级各类学校(含幼儿园)的经常性督导评估;对教育质量和评价的评估监测;对校(园)长任期结束履职情况的综合督导。各级政府将教育督导工作经费纳入本级财政预算,由教育督导机构统筹使用。

为加强督学队伍体系建设,将修订《山东省督学聘任管理办法》,各级政府任命总督学,为教育督导机构配备专职督学;教育督导机构聘用兼职督学、教育督导员和责任督学。专兼职督学应在职或退休时间不超过3年,由同级政府颁发证书。教育督导机构要定期对督学的履职情况等进行考核,对优秀教育督导专业人员在职称评审时予以倾斜。

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建立健全各级各类教育评估和质量监测制度,将综合与专项、定期与随机、常驻与走访、明察与暗访等督导方式有机结合,合理控制督导频次并保证工作成效。科学划分督导责任区,选派督学对责任区开展常驻式督导。

《实施意见》要求,要统筹建设省市县校四级分级使用的教育督导管理平台,充分利用互联网、大数据、云计算等开展督导评估、督学管理和质量监测工作。开展省际间督导专家交流和业务合作,积极参与国际教育质量监测项目。

此外,各级教育督导机构应当积极向被督导单位反馈督导情况,提出整改意见,并形成督导报告。督导报告向社会公开,接受社会监督。对整改问题要建立“回头看”机制,通过暗访、随访和实地查看等方式进行复查,防止问题反弹。教育督导相关评估结果将作为对下级党委、政府年度综合考核教育指标的重要依据。

责任编辑:周玉森

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