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  百年大计,教育为本。在精准扶贫的宏大工程中,教育具有“授人以渔”的重要作用。根据国家教育精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排,本学期我继续对五年级班建档立卡学生江潜龙进行教育帮扶,紧抓他的学习特点,制定了详细的帮扶计划,并经过耐心、细致的帮教工作,他个人也取得了明显的进步。     具体措施如下:     1、加强思想教育。许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。我经常课间课后找江潜龙同学谈心,帮助他树立自己能学好、能进步的信心。     2、加强关注程度。在平时的教学中,多关注这名学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他进行正面引导和必要的辅导,鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系,密切关注他的进步情况。     3、培养学习习惯。督促他课前做好准备工作,把教材读一遍,试着找出问题,课上认真听讲,课堂练习要认真对待。如果不会,

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【摩杰娱乐可以代理吗】【摩杰平台代理注册】课下我会再次给他讲解,或者请小组成员帮助解决。家庭作业也要认真完成,按时完成,时间观念强,不拖拉、最好要独立完成,绝不能抄袭作业。     4、家校合作。积极和江潜龙家长联系,进行面谈,了解家庭情况,了解他们的需求,了解各方面的现实情况。根据需要,利用学校的条件提供技术支持和力所能及的帮扶。     总之,要做好教育帮扶,就必须全面调查了解学生,对其各方面情况做到心中有数,要充满信心地去亲近他们,成为他们真正的“朋友”和“知心人”。贫困学生的脱贫,需要我们所有人共同的帮扶。扶贫先扶智,治贫先治穷。教师对贫困生的帮扶,更应倾注不懈的努力,在实施素质教育的今天,更应更新观念,探索新的教育方法,努力提高贫困生的成绩和能力。     (通讯员 李静 供稿)

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